Eleven kan i slöjdarbetet utvecklaidéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som eleven själv har sökt upp. Arbetsprocessen. Under

Slöjdens arbetsprocesser. Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.. Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.. Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.

Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet. Slöjdens arbetsprocesser; Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. Slöjdens … 2015-01-04 2015-10-01 funktion och bruksvärde. Arbetsprocessen kan vara fastslagen på förhand genom ritningar, mönster och instruktioner, den kan vara ett resultat av elevernas egna uppslag och idéer eller så kan den utgå från en uppgift eller en utmaning från läraren.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Utforskande av Att reflektera över och värdera arbetsprocessen i slöjdämnet förefaller dock ofta ha svårt att se den reflekterande delen av slöjd som viktig. Här är en film om hur vi bör och ska försöka arbeta på slöjden. ← Liten kompis · Design av bokmärke →. Exempelwidget. Det här är en Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker: Slöjdens arbetsprocesser: Eleven ansvarar för att driva arbetsprocessen så att arbetet färdigställs inom av slöjd-specifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.

20 okt 2015 Kunskaper om miljö och säkerhet liksom ytbehandling, material och färg är också viktiga moment i arbetsprocessen. Eleverna har egna

Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande. Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Slöjdarbetets olika delar: Idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg. I avsnittet centralt innehåll står det beskrivet vad undervisningen i slöjd ska innehålla, i årskurserna 1-3, 4-6 och 7-9. Det handlar om vilka material, redskap och hantverkstekniker eleverna ska arbeta med, arbetsprocessens delar, estetiska och kulturella uttrycksformer samt slöjden i samhället. Slöjdens arbetsprocesser • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok. Slöjdens arbetsprocesser Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg. Undervisningen Olika inspirationskällor ligger till grund för att eleverna kan komma med idéer och förslag på arbeten. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
A1 mcgregor

YouTube. Textilbo. 110 subscribers. Subscribe.

Centralt innehåll i Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika som beskriver arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. SLÖJDENS FÖRMÅGOR Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar Med mycket stöd och handledning följa slöjdens arbetsprocess.
Läkare degeberga vårdcentral

Arbetsprocessen i slöjden Publicerad på 16 mars, 2016 av slojdlararen Här ser du en film som beskriver arbetsprocessen i slöjden. Den tar upp delar vad du gör och vad du skall tänka på under dokumentationen.

Dessa förmågor är betydelsefulla för både individers och samhällens utveckling. (6-9) Berättelser som inspirationskällor för eget skapande (6) Arkitektur, konst och design som inspirationskällor… (9) Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild… Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck… Hur symboler och färger används… och vad de signalerar… Slöjd 4-6, Skapa till exempel en ﬁlm om: Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.